NY 6h- leirimalli NYT KÄYTÖSSÄ! TIEDUSTELE OHJELMAKOULUTUSTA LÄHIMMÄLTÄ ALUETOIMISTOLTA 

Osana NY Yrittäjyyskasvatuksen polkua (ks . lisätiedot projektista) on toteutettu peruskoulun alaluokille suunnattu  NY 6h-leiri. Toimintamalli perustuu NY-24h-leirii, mutta toiminta ja tehtävät on muokattu kokonaan uudestaan alakoululaisille soveltuviksi. 

NY 6h –leirin aikana opitaan tekemällä oppimisen –periaatteella ja yrittäjyyteen liittyvien rastitehtävien kautta tiimityötä, vuorovaikutustaitoja ja omien vahvuuksien hyödyntämistä. Tehtävät haastavat ideointiin ja aktiivisuuteen, jolloin oppilaat saavat kokemuksia oman toiminnan vaikutuksesta. NY 6h-leirissä leiriläisten (5.-6.lk oppilaat) ohjaajina toimivat yläkoulun (8.-9.lk) oppilaat. NY 6h- leiri tapahtuu yhden päivän aikana kuuden oppitunnin kokonaisuutena. (esim. kello 8.30-14.00 tai 9.15-14.30) Leirimalli on suunniteltu siten, että se voidaan soveltaa erilaisiin koulupäiviin. 

Toimintamalli yhdistää luontevasti mm. äidinkieltä ja vuorovaikutustaitoja, matematiikkaa, kuvaamataitoa sekä muissa aineissa opittuja asioita mm. tuoteideoinnissa.

NY 6h -leirirasteihin sisältyvän kuluttaja- ja yrittäjyyskasvatustietojen lisäksi oppilaat saavat hyvän paketin vuorovaikutustaitoja sekä esivalmennusta työelämän pelisäännöistä. 8.- luokan oppilaat saavat ohjaamiskokemuksen lisäksi harjoitusta tapahtumanjärjestämisestä sekä markkinoinnista.  Kokonaisuudessaan leiri tukee erinomaisesti opetussuunnitelman yrittäjyys ja osallistuva kansalaisuus -aihekokonaisuutta ja voidaan näin ollen sitoa useiden aineiden opetukseen.

NY 6h -leirin ohjelmapilotointi toteutui lukuvuonna 2008 - 2009 ja ohjelma valmistui syksyksi 2009.  

NY 6h -leiri kokemuksia

Tähänastiset leirit ovat olleet toisistaan poikkeavia niin ohjaajaryhmän kokoonpanon kuin leiriläisten sekä tilojen suhteen. Jokainen leiri on tuonut mukanaan uusia kokemuksia ja ajatuksia, joiden kautta pystytään kehittämään toimintamallia eteenpäin.

Suurin osa leiriläisistä on innostunut toimintamallista siinä määrin, että haluaisia uudelleen mukaan leirille, ehkäpä jopa alempiluokkalaisten ohjaajiksi.

Lehtijuttu NY 6h -leiristä Kokkolan Sanomissa 28.5.2009.

Seuraavassa leirillä mukana olleiden oppilaiden kokemuksia leiristä:

"Oli mukava päivä. Parasta oli, kun piti tehdä oma yritys."

"Parasta oli, kun saimme tehdä omat tuotteet ja perustaa yrityksen. Leiri oli hyvä."

"Kivoin tehtävä oli varmaan "Mahdoton tehtävä", mutta muutkin olivat mielettömän kivoja. Jotkut ryhmän ohjaajat olisivat voineet selittää ohjeet paremmin."

"Oli kivaa: 2 minuutissa piti tehdä asioita. Teoksen tekeminen."

"Minulla oli ainakin tosi hauskaa! Ryhmän johtajat olivat mahtavia ja kaikki tekeminen oli hauskaa! Nautin kaikesta."

"Leirillä oli kivaa ja leikit olivat mielenkiintoisia. Olisi hyvä, jos alussa ohjaajat olisivat mukana leikeissä, niin tunnelma ei olisi niin ujo. Muuten tosi onnistunut leiri."

"Oli tosi kivaa. Oli hauska tehdä niitä tuotteita ja varsinkin esittää ne. Hauskaa oli!"

"Pidin paljon keksinnöistä, koska niitä sai itse keksiä. Kasit olivat mukavia ja ottivat kaikki mukaan ja neuvoivat."

"Oli mukava päivä. Hauskinta oli se sanomalehti homma ja kun alkoi nähdä mitä askartelustamme alkoi tulla."

"Leiri opetti ryhmätyötä hauskalla tavalla."

"NY 6h -leiri oli kiva, koska siellä oli kaikenlaista tekemistä. Tehtävät olivat kuitenkin mielestäni melko pitkiä ja koko homma alkoi loppua kohti tylsistyttämään. Esitykset olivat hauskoja ja mielenkiintoisia."

"Pidin siitä paljon. Eniten tykkäsin tuotteen suunnittelusta ja mainostamisesta. Opin paljon yrittäjyyttä ja yhteistyötä."

"Hauskaa oli tutustua kasiluokkalaisiin paremmin ja leikit mitä me leikittiin oli tosi kivoja ja kun oltiin ryhmissä ja tehtiin kaikki asiat yhdessä. Kiitos."

Oppilaiden kommentit on otettu huomioon materiaalin edelleen kehittämisessä.

Vinkki!

Uusia innovaatioita matkan varrella on ollut esim. leirin teemoittaminen. Pilottileirien ulkopuolella kokeiltiin leirimallia valtiopäivä- teemalla ja kokemukset olivat hyviä. Leirin loppuhuipennus tapahtui vanhempainillassa, jolloin yrittäjyyskasvatuksen viestiä vietiin tekemällä oppien myös vanhemmille.